воскресенье, 29 ноября 2015 г.


С Днем матери!

Материнство — великое чудо. С рождением ребенка в жизни женщины меняется очень многое, появляются новые приоритеты и задачи. Материнство — это не только купание в любви и радости, но и ежедневный труд. Пусть каждая мама чувствует себя любимой, нужной и защищенной. Пусть знает, что в любой момент она найдет поддержку и понимание в кругу своей семьи. 

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/proza.htm















вторник, 10 ноября 2015 г.

Рождественская открытка!

Работы сдать до 18 ноября включительно в 112 кабинет 
Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) семейная творческая работа;
2) коллективная творческая работа (две возрастные группы: до 18 лет и  от 18 лет и старше). В номинации могут быть представлены работы, выполненные группой детей по единому образцу (при условии оригинальности текстов в каждой работе);
3) индивидуальная творческая работа (две возрастные группы: до 18 лет и от 18 лет и старше);
4) профессиональная творческая работа.

Творческое мастерство участников оценивается по пятибалльной системе. При выставлении оценок жюри руководствуется следующими критериями:
1) соответствие творческой работы теме Конкурса и предъявляемым требованиям;
2) творческий подход к исполнению (оформление);
3) качество и художественный уровень исполнения.

Требования к работам

На Конкурс принимаются поздравительные открытки, соответствующие тематике Рождества Христова и отвечающие следующим требованиям:
- формат бумаги А4, в готовом виде работа должна иметь вид открытки (сложенной пополам), размерами 21х15 см;
- работа, выполняется из бумаги плотностью не менее 230 г/м2, может быть выполнена в любой известной технике по работе с бумагой (рисунок, аппликация, обьемная аппликация, квилинг, скрап-буккинг и т.д.), выполнена аккуратно и материалы должны быть закреплены на клей или другой клейкий материал (если того требует технология изготовления);
- внутри открытки размещается поздравительный текст-обращение                   от имени исполнителя (исполнителей) открытки к ребенку, который получит открытку в подарок. Текст должен отражать тематику Рождества Христова (общая атмосфера чудесного изменения мира; пожелания должны быть обязательно добрыми; считается, что на Рождество небо раскрывается земле, и силы небесные исполняют все задуманное). Текст не может быть скопирован из других источников (книг, изданий, интернета);
- текст должен начинаться словами «Дорогой друг!», содержать не менее 300 печатных знаков и подписан именами исполнителей, с указанием возраста и населенного пункта. Текст пишется от руки, разборчиво, красиво и грамотно.
Открытка, вкладывается в конверт, подходящего формата и оформления, с выполненной на нем надписью «С Рождеством Христовым!», на конверте указывается следующая информация:
-    название работы;
-    техника исполнения;
-    фамилия, имя, отчество автора или авторов, возраст;
-    наименование образовательного учреждения, район;
- наименование организации, кружка или клуба по интересам;
- фамилия, имя, отчество руководителя (при наличии).
На Конкурс НЕ принимаются открытки:
- выполненные типографским способом;
- распечатанные на принтерах;
- выполненные по готовым шаблонам.

Посмотрите идеи для открыток во вкладке "ИНТЕРЕСНО"

суббота, 24 октября 2015 г.

Для кружков по ИЗО

Дорогие родители и ученики!
В будущей четверти на занятия понадобятся следующие материалы:
1.Для занятия по графике:
-бумага для пастели (нежных оттенков) формата А3 или А2 (можно купить в магазинах: "КНОПКА" на Алом Поле, "Арт-товары" на Братьев Кашириных, 100 )
-черная гелиевая ручка
2.Для новогодних поделок:
-фетр А4 (несколько цветов) (можно купить в магазинах: "Столица швейных машин" на Молодогвардейцев, 64, "Hand Made" в Маркштадте 2й этаж на Карла Маркса, 131)
-акриловые контуры по ткани (несколько цветов)(можно купить в выше перечисленных магазинах)
-клей момент прозрачный

пятница, 16 октября 2015 г.

конкурс Воинская слава России

рисунок «Воинская слава России»
 возрастная группа 1-4 класс
работы сдать Маргарите Сергеевне в четверг 22 октября, найти можно по моему расписанию опубликованному ниже 

Рисунок.
1) рисунок может быть выполнен в любой технике (на плотной бумаге формата А4);
2) рисунки сопровождаются двумя этикетками:(Ребята! Пожалуйста принесите мне это в электронном виде чтобы мы перед распечаткой смогли откорректировать)
- первый экземпляр надежно прикрепляется к оборотной стороне работы;
- второй экземпляр оформляется в электронном варианте (CD-R).

Название работы (техника исполнения)
- Фамилия, имя, отчество автора (полностью), дата рождения, домашний адрес, класс, полное название образовательной организации, адрес образовательной организации;
- Фамилия, имя, отчество руководителя (полностью), должность, полное название образовательной организации, адрес образовательной организации.

Критерии оценивания
- соответствие работ целям, задачам и тематике Конкурса;
- качество исполнения работы;
- выразительность и оригинальность в подаче материла;
- раскрытие темы, полнота содержания;



конкурс Дорога не терпит шалости

изобразительное искусство «Дорога не терпит шалости» работы отвозятся на конкурс в понедельник 19 октября! возраст участников с 1-11 классы
работы отдать Маргарите Сергеевне
Требования
к оформлению творческих работ городского (отборочного) тура фестиваля детского художественного творчества «Дорога и дети»
   Участники предоставляют нарисованный в любой технике плакат (формат 30х40  см., без паспарту, не сгибать и не сворачивать) по пропаганде безопасности дорожного движения.
   Участник фестиваля может представить не более 2 работ в данной номинации.
              Каждая работа сопровождается следующими данными: фамилия, имя, отчество участника; дата рождения; муниципальное образование; образовательная организация (полностью), класс; фамилия, имя, отчество руководителя (полностью); номинация; название работы; телефон.(Ребята! Пожалуйста принесите мне это в электронном виде чтобы мы перед распечаткой смогли откорректировать)
               Работы, присланные на конкурс не рецензируются и не возвращаются.
Критерии оценивания:
                   - композиция;
              - мастерство исполнения, соответствие возрасту;
              - раскрытие темы;
              - цветовое решение, колорит;
              - выразительность, эмоциональность, оригинальность;

              - степень самостоятельности выполнения работы.
Награждение победителей Конкурса
             Основанием для награждения победителей служит заключение жюри, оформленное итоговым протоколом (по номинациям в каждой возрастной группе).
              Победитель (1 место) и призеры (2, 3 места) конкурса награждаются грамотами.
              Все остальные участники конкурса получают свидетельство участника.
              Победители и призеры городского этапа конкурса будут рекомендованы для участия в областном фестивале детского художественного творчества «Дорога и дети» среди обучающихся в образовательных организациях.

Плакат (нем. Plakat отфр. placard - объявление, афиша, от plaquer - налепить, приклеивать) - броское, как правило крупноформатное, изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.В другом значении - разновидность графики. В современном дизайне плакат воспринимается как "сведенное в четкую визуальную формулу сообщение, предназначенное современнику для выводов и конкретных действий". Данная формула отражает определенный уровень графического дизайна и информирует о предмете коммуникации .
Специфика художественного языка плаката определяется тем, что он должен восприниматься на большом расстоянии, привлекать внимание, смысл изображённого должен сразу бросаться в глаза. Как особый вид графического искусства плакат существует со 2-ой половины 19 в. К особенностям жанра можно отнести следующее: плакат должен быть виден на расстоянии, быть понятным и хорошо восприниматься зрителем. В плакате часто используется художественная метафора, разномасштабные фигуры, изображение событий, происходящих в разное время и в разных местах, контурное обозначение предметов.
Для текста важным является шрифт, расположение, цвет.
В плакатах используется также фотография в сочетании с рисунком и с живописью.
Искусство плаката в наши дни многожанровое. Плакат бывает: политический, театральный, киноплакат, рекламный, цирковой и экологический. Изображение и шрифт должны показать идею плаката. Сложно выбрать шрифт, который в каждом отдельном случае наиболее целесообразен. Цвет шрифта привлекает внимание и вызывает особое отношение к изображению, представленному на плакате. Шрифтовой плакат - распространённый вид наглядной агитации.
Специфика образного языка плаката: ясность образа, броскость, декоративность.

Прежде всего необходимо наметить и решить композицию плаката.
При симметричной композиции на плакате доминирует центральная фигура. Ассиметричная, наоборот, представляет собой как бы фрагмент, часть какого-то большого целого. А внимание акцентируется на движении. Существует и линейное, диагональное построение композиции.
В изображении на плакате должны иметь место только те вещи, которые несут ясные смысловые функции.
Плакат - это не живопись, здесь не всегда необходима передача цветовых нюансов и изображение мельчайших деталей. Желательно пользоваться скупым подбором красок (не более трёх - четырёх), что вполне позволит создать выразительную цветовую гамму. Цветовой круг поможет подобрать гармонические сочетания цветов. Красиво сочетаются и ахроматические цвета.
Примеры плакатов о правилах дорожного движения




понедельник, 12 октября 2015 г.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ С НОВЫМ РАСПИСАНИЕМ ЗВОНКОВ



ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЯМ!!! КРУЖОК ИЗО ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ РАЗДЕЛЕН!!!БОЛЬШЕ 8 ЧЕЛОВЕК В КАБИНЕТЕ НЕ ПОМЕЩАЕТСЯ!!


ПОНЕДЕЛЬНИК (16.50-17.35) И ЧЕТВЕРГ (16.00-16.45):
-Шевелева Юлия
-Малева Илона
-Извекова Арина
-Извекова Кристина
-Лёсина Анна
-Соколова Оля
-Шафиков Дима
СРЕДА (13.25-14.10) И ПЯТНИЦА (13.25-14.10):
-Коростина Яна
-Казакова Лена
-Кулакова Юля
-Любимова Яна
-Нигматьянова Вика
-Шилина Полина
-Титова Кира
-Леготин Илья



пятница, 9 октября 2015 г.

Объявление!

Уважаемые ученики и их родители! Хочу обратить Ваше внимание на то что в ближайшее время изменится расписание звонков, а значит нужно быть внимательнее к какому времени Вам приходить на кружки! Расписание звонков можно посмотреть на первом этаже на стенде с расписанием уроков!



Огромная просьба к родителям 1х классов, которые посещают кружок по рисованию. Кабинет нашего кружка очень маленький и в это время в школе нет других свободных кабинетов, школа переполнена. Пожалуйста сообщите мне кто может посещать кружок в другое время, а именно я предлагаю вторник 9 и 10 уроки, группу необходимо разделить все дети не помещаются в один кабинет.

понедельник, 5 октября 2015 г.

ДОБРОЕ УТРО!!!:)

Художница-иллюстратор из Италии Синция Болонези (Cinzia Bolognesi) создает работы прямо за завтраком. Однажды она поставила свою чашку кофе с печеньем на черный холст, с которым обычно работает, и вдруг поняла, что к утреннему натюрморту не хватает немного рисованных линий. Так начался ее проект, красивый, элегантный и аппетитный одновременно.






5 ОКТЯБРЯ-ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Учитель — это не просто тот, кто находится рядом, пока мы читаем учебники и пишем в тетрадках. Мы все проходим свои университеты, и на жизненном пути каждого встречаются такие наставники, которых мы и зовем своими Учителями с большой буквы. Всем учителям в их профессиональный праздник хочется пожелать в первую очередь здоровья, ведь именно этот ресурс может оказаться исчерпываемым у учителя. Вдохновение же, энтузиазм, удовлетворение от работы — все эти ресурсы у настоящих учителей воистину неисчерпаемы. Я желаю всем нам, чтобы так и было всегда, чтобы в жизни каждого всегда встречались мудрые, талантливые учителя. А учителям хочется пожелать достойной оплаты за их серьезный и тяжелый труд, а также простого человеческого счастья!

понедельник, 28 сентября 2015 г.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ КРУЖКОВ

ПОНЕДЕЛЬНИК:

ЧЕРЧЕНИЕ-9 и 10 урок (15.40-17.20) каб. 212 (физика)

ВТОРНИК:

ИЗО "Весёлые краски" (2 "Г") 5 урок (12.10-12.50) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (3 "А" И 3 "Г") 6 и 7 уроки (12.55-14.25) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (2 "А" И 2 "Б") 8 урок (14.35-15-15) каб. 112

СРЕДА:

ИЗО "Весёлые краски" (4"В") 2 и 3 уроки (8.55-10.40) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (4"А") 4 урок (10.55-11.40) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (2 "Г") 5 урок (11.55-12.40) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (1 "А" И 1 "Б" И 1 "Г") 7 урок (13.45-14.30) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (2 "А" И 2 "Б") 8 урок (14.45-15-30) каб. 112

ЧЕТВЕРГ:

ИЗО "Фантазия" (5-8 классы) 8 и 9 уроки (14.45-16.25) каб. 213

ПЯТНИЦА:

ИЗО "Весёлые краски" (2 "В" и 3 "Б") 1 и 2 урок (08.00-09.40) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (4"Б") 5 урок (11.55-12.40) каб. 112
ИЗО "Весёлые краски" (1 "А" И 1 "Б" И 1 "Г") 7 урок (13.45-14.30) каб. 112
ИЗО "Фантазия" (5-8 классы) 9 и 10 уроки (15.40-17.20) каб. 213

среда, 2 сентября 2015 г.


ОБЪЯВЛЕНИЕ О НАБОРЕ ГРУПП НА ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ И ЧЕРЧЕНИЮ!



ИЗО

Уроки ИЗО предусмотренные школьной программой дают лишь базовые навыки и знания в сфере искусства. Поэтому для ребят желающих развить воображение и умственные способности я предлагаю посещать кружки по рисованию в нашей школе №12.

  • Занятия помогут в формировании личности. 
  • Общение в кругу ровесников со схожими интересами помогает школьнику быстрее развиваться, формируется речь, внимание, ваш ребенок учится жить и работать в коллективе. 
  • Развитие мелкой моторики. Известно, что дети, которые начали заниматься рисованием в дошкольном возрасте, не имеют проблем с письмом в начальной школе, легче работают руками и быстрее развивают эти навыки.
  • Развитие обоих полушарий мозга. Творческое мышление в сочетании с теоретической базой и использованием различных материалов включает в работу все центры человеческого мозга, а значит — у вас растет гармоничная во всех отношениях личность.

Уважаемые родители, для Вас я тоже предлагаю занятия по рисованию!

Польза занятий искусством для взрослых

Творчество – это желание и умение проявлять свою индивидуальность. Когда человек творчески относится к свой жизни и стремится развивать свои потребности, у него появляется гораздо больше шансов остаться физически здоровым человеком и добиться успехов в своей основной деятельности, люди, которые рисуют, в два раза меньше страдают депрессией. Человек всегда чувствует в себе дремлющий потенциал творческих возможностей и хочет его раскрыть. В частности, занимаясь художественным творчеством, человек раскрывается наиболее полно. Многие взрослые отказывают себе в удовольствии рисовать, полагая, что этим могут заниматься только одаренные люди, а остальным лучше и не пытаться, потому что всё равно ничего хорошего не получится. Какое же это заблуждение! Нужно просто не бороться самим собой, не думать о том, что ничего не получится. Занятия не преследуют цели сделать всех выдающимися художниками или мастерами декоративно-прикладного искусства. Но кто знает? Гениями не рождаются, ими становятся. Невозможно жить и пользоваться только усвоенными алгоритмами на все случаи жизни. Не задумывались ли Вы, что, развивая свои творческие способности, приобретая новое видение мира, Вы делаете еще шаг к жизненному успеху. Это даст Вам шанс встречи с новыми людьми, умение обосновать свою точку зрения, Вы сформируете для себя новое видение картины мира. Рисующий человек не только смотрит, но и думает. Здесь вам, придется научиться отделять главное от второстепенного, проявить свою наблюдательность и смекалку. Всем нам полезно время от времени поднимать себе самооценку, находить новые способы реализации и получать полезные или просто интересные навыки. Человечество не стоит на месте. Оно развивается: меняется психология, приходят и уходят моды, изменяются мировоззренческие установки. И мы не должны стоять на месте. Творчество изменит не только Вас, Ваши близкие посмотрят на Вас по новому! Антон Павлович Чехов сказал, что для того, кто испытал наслаждение творчества, все другие наслаждения уже не существуют.
Дорогие ученики и их родители, программа занятий будет зависеть от уровня знаний набранной группы! 

ЧЕРЧЕНИЕ



В настоящее время в учебном плане школ отсутствует предмет - черчение, и лишь частично существует в программе предмета - технологии. Необходимость черчения по настоящему можно ощутить при поступлении в колледж или вуз на техническую специальность (инженер, архитектор, строитель, информатик, машиностроение, вэб-программист, автомеханик и др.), т.к. на этих специальностях черчение играет важную роль. А раз в школах черчению практически не учат, то приходится преподавателям вузов, профессорам тратить время, чтобы на школьном уровне объяснить будущим инженерам основы черчения и геометрии, не говоря уже о том, что в институте с нуля изучают всю компьютерную графику. Отсюда и начинаются проблемы ведь далее этот предмет перерастает в другой более усложненный и в компьютерной программе. И как тут говорить о необходимости прорыва в российском техническом образовании. Поэтому я предлагаю занятия черчением в 7-8 и 10 классах пока  еще есть свободное от подготовки к важным в жизни экзаменам, знания полученные на уроках черчением никуда не пропадут и лишь помогут с освоением спец.предметов на тех.факультетах в вузах и колледжах.

ВНИМАНИЕ! Кружки платные! Максимальное количество человек в группе 8, оптимальное число чтобы всем уделить время и внимание! По всем вопросам обращаться лично к преподавателю, т.е. ко мне, Маргарите Сергеевне, найти можно по школьному расписанию уроков ИЗО. 

вторник, 1 сентября 2015 г.

С 1 сентября!

Когда лето сменяется осенью, все мы празднуем замечательный праздник – День Знаний. Еще со школы все мы привыкли, что это особенный день. И даже будучи уже взрослыми, все равно отмечаем его как один из самых главных праздников в году. Только сегодня вся страна наблюдает за празднично одетыми школьниками и студентами, которые соскучились за лето друг по другу. И сегодня я хочу поздравить вас с этим замечательным Днем. Пусть 1 сентября принесет вам новые надежды и мечты, поможет вам получать новые знания и успешно провести еще один учебный год. Пускай звон школьных колокольчиков вдохновляет вас на новые свершения.



четверг, 12 марта 2015 г.

Пришла весна

Автор: Толстой Лев Николаевич

Пришла весна. По мокрым улицам журчали торопливые ручьи. Все стало ярче, чем зимой: и дома, и заборы, и одежда людей, и небо, и солнышко. От солнца майского жмуришь глаза, так оно ярко. И по-особому оно ласково греет, точно гладит всех.
В садах пухнули почки деревьев. Ветви деревьев покачивались от свежего ветра и чуть слышно шептали свою весеннюю песню.
Шоколадные чешуйки лопаются, как будто выстреливают, и показываются зеленые хвостики. И лес, и сад по-особому пахнут — зеленью, оттаявшей землей, чем-то свежим. Это почки с разных деревьев разными запахами перекликаются. Понюхаешь черемуховую почку — горьковато-вкусный запах напоминает тебе белые кисточки ее цветов. А у березы свой особый аромат, нежный и легкий.
Запахи наполняют весь лес. В весеннем лесу дышится легко и свободно. И уже зазвенела короткая, но такая нежная и радостная песня малиновки. Если прислушаться к ней, то можно разобрать знакомые слова: «Славься, славься все кругом!» Свистит, переливается на все лады молодой, зеленеющий лес.
Радостно, молодо и на небе, и на земле, и в сердце человека.






вторник, 3 марта 2015 г.

Шестые классы начали радовать своими автопортретами:)







В полную силу готовимся к празднику!:)


 
Это мамин день


День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный -
Это мамин день!

День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный -
Это мамин день!

День просторный,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный -
Это мамин день!
(Садовский М.)




























С наступающим Новым 2018 Годом!

Слышен добрый звонкий лай, это Новый год идёт, год Собаки. Поздравляю и желаю в новом году очарования болонки, уверенности овчарки, отзыв...